Országos felmérés keretei között méri fel Klebelsberg Központ, lenne-e igény a kínai nyelv bevezetésére a magyar közoktatásban. Hivatalos eredmények még nincsenek, a kezdeményezés azonban már most erősen megosztja a szülőket: míg egyesek lehetőséget látnak benne, mások inkább az angol nyelvoktatás megerősítését sürgetik. Sőt, van, aki attól tart, hogy a kínai nyelv tanításának a magyar iskolákban a politikához lenne köze.
Országos felmérés keretei között vizsgálják, mely köznevelési intézmények élnének a kínai nyelv oktatásának lehetőségével. Igény esetén ,,az intézményhálózat sajátosságait figyelembe véve általános iskolában, 5-8. évfolyamon szakkör jelleggel, középiskolában pedig második idegennyelvként lenne lehetőség a kínai nyelv elsajátítására" - erről számolt be néhány héttel ezelőtt Pálfi Tamás, a Kecskeméti Tankerületi Központ igazgatója a KecsUp.hu-nak, amit aztán az Eduline számára a Klebelsberg Központ is megerősített.
Hogy a felmérés pontosan hogyan zajlik, arról a KK nem adott ki tájékoztatást, ez azonban - a szülők visszajelzései szerint - iskolánként különböző lehet. A kecskeméti szülőknek egy online kérdőívet kellett kitölteni, míg egy másik szülő, Andrea szerint az ő kislánya iskolájában a felmérés mindössze annyiból állt, hogy megkérdezte az osztályfőnök, ki az, akiket a kínai nyelvtanulás lehetősége érdekelne.
